![](https://iranfacil.com/wp-content/uploads/2018/11/کنفرانس-سار.png)
تسهیلگران کاتالیزورهای توسعه
1397-08-27![](https://iranfacil.com/wp-content/uploads/2019/05/fishbowl.png)
تکنیک تنگ ماهی
1398-02-27مهارتهای تسهیلگری در یادگیری بزرگسالان به عنوان راهنمایی کاربردی برای آموزشگرانی است که در امر آموزش و یادگیری بزرگسالان در حوزه های مختلف مانند سلامت، بهبود عملکرد در محیط کار، آسیب های اجتماعی، محیط زیست، … فعال هستند.
این راهنما متشکل از ۵ بخش با عنوان های سبکهای یادگیری، یادگیری بزرگسالان، مهارت ارایه/سخنرانی، مهارت تسهیلگری و ارزیابی آموزش است. در ادامه مقدمه ای کوتاه از هر بخش ارایه شده است. در صورت علاقه مندی به کسب اطلاعات بیشتر میتوانید فایل این راهنما را دانلود نمایید.
سبک های یادگیری
افراد به طرق مختلف یاد می گیرند. سبک های یادگیری راهنمای به کارگیری موثرترین متدها برای یادگیرنده های مختلف است. تشخیص این تفاوت ها در زمان آماده سازی محتوای آموزشی و ارایه آن بر روی اثربخشی هر چه بهتر آموزش بسیار موثر می باشد.
سه سبک یادگیری مشخص عبارتند از:
- دیداری
- شنیداری
- حرکتی
گرچه همه افراد در همه این سبک ها یاد می گیرد اما برای هر فردی یکی از این سبک ها غالب است. یادگیرندگان دیداری بیشتر جاذب چیزهایی هستند که می بینند، یادگیرندگان شنیداری از طریق شنیدن و یادگیرندگان حرکتی از طریق اقدام و عمل کردن بهتر یاد می گیرند.
یادگیری بزرگسالان
آموزش بزرگسالان به تکنیک های خاصی نیاز دارد. بزرگسالان گستره عظیمی از تجارب و مسئولیت ها را دارند. زمان، کار و وظایف خانوادگی همگی فشارهایی هستند که مانع اختصاص زمان و انرژی به کلاس های درس می شوند.
آموزشگر موثر هر یک از شرکت کنندگان را افرادی ارزشمند با طیف وسیعی از تجارب، نظرات، قابلیتها و اهداف می داند. یادگیرندگان بزرگسال نیازمند احترام به توانایی ها و تجارب شان هستند.
وقتی که به بزرگسالان می آموزیم بایستی شماری از مسایل مانند چیدمان، روش های آموزشی، اعتبار آموزشگر و فرایند یادگیری را مدنظر قرار دهیم.
مهارت ارایه
مهارت ارایه کردن به اندازه محتوایی که باید ارایه شود اهمیت دارد. اگر در کلاسی شرکت کرده باشید که آموزشگر با صدای یکنواخت صحبت کرده باشد، از وسایل کمک بصری استفاده نکرده باشد، آمادگی مناسب برای ارایه نداشته است یا تعامل شرکت کنندگان را جذب نکرده باشد، در این صورت می دانید که مهارت های ارایه چقدر مهم هستند.
مهارت تسهیلگری
مهارت تسهیلگری برای ارایه مطالب جدید، کمک به شرکت کنندگان جهت درک عمیق تر مطالب و به عنوان مدلی از مهارت ارتباطات می تواند مفید باشد. در اغلب موارد شرکت کنندگان بهترین یادگیری از اطلاعات جدید را زمانی دارند که بتوانند اطلاعات را پردازش بکنند یا نقشی فعال در کشف اطلاعات جدید داشته باشند.
ارزیابی آموزش
ارزیابی آموزش می تواند به طراحان جلسات آموزشی کمک کند تا آموزش بهتری خلق کنند و به آموزشگران کمک می کند تا بتواند میزان دستیابی جلسه آموزشی به اهداف یادگیری را بررسی کنند. ۴ سطح ارزیابی معرفی شده در این بخش برای اهداف مختلفی می توانند مورد استفاده قرار بگیرند. ارزیابی دایم آموزشی این اطمینان را ایجاد می کند که بتوانید به طور دایم محصولاتی با کیفیت ارایه بدهید.
جهت آشنایی بیشتر با جزئیات مهارتهای تسهیلگری در یادگیری بزرگسالان فایل زیر را دانلود کنید.